Resultados de evaluación del curso
Selecciona tu nombre para ver tu nota final y el detalle de cada evaluación. La nota se expresa en escala de 1 a 100.
Cálculo de la nota final: 30% Proyecto 1 + 40% Proyecto 2 + 30% Actividades en clases (3 actividades, 10% cada una). Cada actividad vale 100 si fue entregada y 0 si no. Las tareas realizadas en pareja se acreditan a ambos integrantes. La retroalimentación de cada proyecto sigue su rúbrica; los niveles son 90–100 Excelente · 80–89 Muy bueno · 70–79 Bueno · 60–69 Aceptable · 10–59 Insuficiente.
Raul Alfaro
Nota final del curso: 74.4
Proyecto 1 (30%): 80 · Proyecto 2 (40%): 76 · Actividades (30%): T1 ✓ · T2 ✗ · T3 ✓ (20/30)
Proyecto 1 · Regresión
Nota: 80
Nivel: Muy bueno (80–89). Presentación sólida y bien comunicada, con dominio técnico y de negocio; vacíos menores en profundidad o estructura.
Explicación del modelo y resultadosNo se evaluó la multicolinealidad en el análisis.
Comunicación y presentaciónBuena presentación general, pero faltó cerrar esa parte del diagnóstico.
Proyecto 2 · Clasificación
Nota: 76
Nivel: Bueno (70–79). Cubre lo principal de forma adecuada, con oportunidades de mejora en estructura, profundidad o comunicación.
Comunicación y presentaciónExcelente oratoria.
Material visual y diseño de slidesLos gráficos del grupo no aportan al storytelling; mejorar qué mostrar.
Jorge Bustamante
Nota final del curso: 80.2
Proyecto 1 (30%): 70 · Proyecto 2 (40%): 73 · Actividades (30%): T1 ✓ · T2 ✓ · T3 ✓ (30/30)
Proyecto 1 · Regresión
Nota: 70
Nivel: Bueno (70–79). Cubre lo principal de forma adecuada, con oportunidades de mejora en estructura, profundidad o comunicación.
Exploración de datos e insightsNo identifica con claridad qué variables categóricas hay en los datos.
Explicación del modelo y resultadosLe falta dominio sobre el preprocesamiento y su efecto en el modelo.
Proyecto 2 · Clasificación
Nota: 73
Nivel: Bueno (70–79). Cubre lo principal de forma adecuada, con oportunidades de mejora en estructura, profundidad o comunicación.
Comunicación y presentaciónPresenta bien.
Comprensión del problema y contextoReforzar la estructura piramidal de la presentación.
Benjamin Caceres
Nota final del curso: 67.4
Proyecto 1 (30%): 60 · Proyecto 2 (40%): 73.4 · Actividades (30%): T1 ✗ · T2 ✓ · T3 ✓ (20/30)
Proyecto 1 · Regresión
Nota: 60
Nivel: Aceptable (60–69). Cobertura básica; requiere reforzar la comunicación, la estructura piramidal y/o el dominio del tema.
Material visual y diseño de slidesBuenas visualizaciones, útiles para apoyar el análisis.
Comunicación y presentaciónParticipación individual limitada; le costó responder al ser consultado.
Proyecto 2 · Clasificación
Nota: 73.4
Nivel: Bueno (70–79). Cubre lo principal de forma adecuada, con oportunidades de mejora en estructura, profundidad o comunicación.
Francisco Cano
Nota final del curso: 67.7
Proyecto 1 (30%): 73.5 · Proyecto 2 (40%): 64 · Actividades (30%): T1 ✗ · T2 ✓ · T3 ✓ (20/30)
Proyecto 1 · Regresión
Nota: 73.5
Nivel: Bueno (70–79). Cubre lo principal de forma adecuada, con oportunidades de mejora en estructura, profundidad o comunicación.
Proyecto 2 · Clasificación
Nota: 64
Nivel: Aceptable (60–69). Cobertura básica; requiere reforzar la comunicación, la estructura piramidal y/o el dominio del tema.
Comunicación y presentaciónNervioso; conviene no memorizar y priorizar el entendimiento.
Material visual y diseño de slidesLos gráficos no ayudan al relato; falta fluidez grupal.
Simon Carrasco
Nota final del curso: 81.9
Proyecto 1 (30%): 75 · Proyecto 2 (40%): 73.4 · Actividades (30%): T1 ✓ · T2 ✓ · T3 ✓ (30/30)
Proyecto 1 · Regresión
Nota: 75
Nivel: Bueno (70–79). Cubre lo principal de forma adecuada, con oportunidades de mejora en estructura, profundidad o comunicación.
Comprensión del problema y contextoEntrega un overview general del trabajo que resulta útil.
Explicación del modelo y resultadosQuedó pendiente la revisión de normalidad y de los supuestos del modelo.
Proyecto 2 · Clasificación
Nota: 73.4
Nivel: Bueno (70–79). Cubre lo principal de forma adecuada, con oportunidades de mejora en estructura, profundidad o comunicación.
Michelle Cofre
Nota final del curso: 68.5
Proyecto 1 (30%): 73.5 · Proyecto 2 (40%): 66 · Actividades (30%): T1 ✗ · T2 ✓ · T3 ✓ (20/30)
Proyecto 1 · Regresión
Nota: 73.5
Nivel: Bueno (70–79). Cubre lo principal de forma adecuada, con oportunidades de mejora en estructura, profundidad o comunicación.
Proyecto 2 · Clasificación
Nota: 66
Nivel: Aceptable (60–69). Cobertura básica; requiere reforzar la comunicación, la estructura piramidal y/o el dominio del tema.
Comunicación y presentaciónFalta práctica oratoria.
Comprensión del problema y contextoEl grupo debe afianzar el dominio del tema.
Diego Fabio
Nota final del curso: 82.2
Proyecto 1 (30%): 70 · Proyecto 2 (40%): 78 · Actividades (30%): T1 ✓ · T2 ✓ · T3 ✓ (30/30)
Proyecto 1 · Regresión
Nota: 70
Nivel: Bueno (70–79). Cubre lo principal de forma adecuada, con oportunidades de mejora en estructura, profundidad o comunicación.
Comunicación y presentaciónParticipación acotada durante la presentación.
Explicación del modelo y resultadosLas respuestas quedaron poco desarrolladas al consultarle.
Proyecto 2 · Clasificación
Nota: 78
Nivel: Bueno (70–79). Cubre lo principal de forma adecuada, con oportunidades de mejora en estructura, profundidad o comunicación.
Comunicación y presentaciónHabla pausado, con buen ritmo.
Comprensión del problema y contextoAporta a una apertura clara del problema con buen storytelling grupal.
Alejandra Gallardo
Nota final del curso: 80.0
Proyecto 1 (30%): 80 · Proyecto 2 (40%): 65 · Actividades (30%, arreglo especial): A1 excusada · T2 ✓ (15%) · T3 ✓ (15%)
Proyecto 1 · Regresión
Nota: 80
Nivel: Muy bueno (80–89). Presentación sólida y bien comunicada, con dominio técnico y de negocio; vacíos menores en profundidad o estructura.
Explicación del modelo y resultadosNo explica qué significa la significancia de las variables más importantes.
Interpretación de negocio y recomendacionesRequiere afianzar la lectura de los resultados del modelo.
Proyecto 2 · Clasificación
Nota: 65
Nivel: Aceptable (60–69). Cobertura básica; requiere reforzar la comunicación, la estructura piramidal y/o el dominio del tema.
Comunicación y presentaciónLeen más que explican.
Comprensión del problema y contextoContexto claro, pero se explica la metodología; falta cambiar al paradigma de una presentación empresarial (piramidal).
Valentina Godoy
Nota final del curso: 80.6
Proyecto 1 (30%): 70 · Proyecto 2 (40%): 74 · Actividades (30%): T1 ✓ · T2 ✓ · T3 ✓ (30/30)
Proyecto 1 · Regresión
Nota: 70
Nivel: Bueno (70–79). Cubre lo principal de forma adecuada, con oportunidades de mejora en estructura, profundidad o comunicación.
Exploración de datos e insightsAl consultarle por los valores faltantes, no precisa qué tratamiento se aplicó.
Comunicación y presentaciónDebe reforzar la justificación de las decisiones de limpieza al exponer.
Proyecto 2 · Clasificación
Nota: 74
Nivel: Bueno (70–79). Cubre lo principal de forma adecuada, con oportunidades de mejora en estructura, profundidad o comunicación.
Comunicación y presentaciónBuena oratoria.
Limpieza de datos y EDAMuestran el proceso de datos con más detalle del necesario para el comité.
Gustavo Gueniot
Nota final del curso: 58.9
Proyecto 1 (30%): 73.5 · Proyecto 2 (40%): 67 · Actividades (30%): T1 ✗ · T2 ✗ · T3 ✓ (10/30)
Proyecto 1 · Regresión
Nota: 73.5
Nivel: Bueno (70–79). Cubre lo principal de forma adecuada, con oportunidades de mejora en estructura, profundidad o comunicación.
Proyecto 2 · Clasificación
Nota: 67
Nivel: Aceptable (60–69). Cobertura básica; requiere reforzar la comunicación, la estructura piramidal y/o el dominio del tema.
Comunicación y presentaciónLee la presentación; se considera la barrera idiomática.
Material visual y diseño de slidesReducir los gráficos que no aportan al mensaje.
Sebastian Jara
Nota final del curso: 61.9
Proyecto 1 (30%): 85 · Proyecto 2 (40%): 66 · Actividades (30%): T1 ✗ · T2 ✗ · T3 ✓ (10/30)
Proyecto 1 · Regresión
Nota: 85
Nivel: Muy bueno (80–89). Presentación sólida y bien comunicada, con dominio técnico y de negocio; vacíos menores en profundidad o estructura.
Comprensión del problema y contextoPlantea con claridad el problema de equidad salarial de TalentCo y define objetivos accionables: identificar, cuantificar y recomendar.
Exploración de datos e insightsLimpieza rigurosa y buenos insights (p. ej., Performance Score correlaciona apenas 0,08 con el salario), aunque se descartó ~29% de los registros en lugar de imputar.
Explicación del modelo y resultadosModelo OLS y sklearn bien documentado (encoding, split 80/20, métricas coherentes). Faltó el análisis de multicolinealidad (VIF) y los residuos no cumplen normalidad.
Interpretación de negocio y recomendacionesTraduce los coeficientes a acciones concretas (publicar bandas salariales, rediseñar incentivos) y maneja con criterio el género (no significativo, pero mantenido por equidad).
Proyecto 2 · Clasificación
Nota: 66
Nivel: Aceptable (60–69). Cobertura básica; requiere reforzar la comunicación, la estructura piramidal y/o el dominio del tema.
Comparación de modelos y resultadosInterpretación incorrecta del AUC: un AUC de 0,7 no significa predecir el 70%.
Comprensión del problema y contextoLa presentación muestra el desarrollo técnico; falta una estructura piramidal orientada al negocio.
Martin Manzo
Nota final del curso: 85.5
Proyecto 1 (30%): 85 · Proyecto 2 (40%): 75 · Actividades (30%): T1 ✓ · T2 ✓ · T3 ✓ (30/30)
Proyecto 1 · Regresión
Nota: 85
Nivel: Muy bueno (80–89). Presentación sólida y bien comunicada, con dominio técnico y de negocio; vacíos menores en profundidad o estructura.
Comprensión del problema y contextoPlantea con claridad el problema de equidad salarial de TalentCo y define objetivos accionables: identificar, cuantificar y recomendar.
Exploración de datos e insightsLimpieza rigurosa y buenos insights (p. ej., Performance Score correlaciona apenas 0,08 con el salario), aunque se descartó ~29% de los registros en lugar de imputar.
Explicación del modelo y resultadosModelo OLS y sklearn bien documentado (encoding, split 80/20, métricas coherentes). Faltó el análisis de multicolinealidad (VIF) y los residuos no cumplen normalidad.
Interpretación de negocio y recomendacionesTraduce los coeficientes a acciones concretas (publicar bandas salariales, rediseñar incentivos) y maneja con criterio el género (no significativo, pero mantenido por equidad).
Proyecto 2 · Clasificación
Nota: 75
Nivel: Bueno (70–79). Cubre lo principal de forma adecuada, con oportunidades de mejora en estructura, profundidad o comunicación.
Comunicación y presentaciónBuena oratoria.
Material visual y diseño de slidesEl desarrollo técnico conviene llevarlo a un anexo en una presentación piramidal.
Jhon Meza
Nota final del curso: 62.0
Proyecto 1 (30%): 73.5 · Proyecto 2 (40%): 75 · Actividades (30%): T1 ✗ · T2 ✗ · T3 ✓ (10/30)
Proyecto 1 · Regresión
Nota: 73.5
Nivel: Bueno (70–79). Cubre lo principal de forma adecuada, con oportunidades de mejora en estructura, profundidad o comunicación.
Proyecto 2 · Clasificación
Nota: 75
Nivel: Bueno (70–79). Cubre lo principal de forma adecuada, con oportunidades de mejora en estructura, profundidad o comunicación.
Comunicación y presentaciónExcelente oratoria.
Comprensión del problema y contextoEl grupo debe demostrar mayor dominio del tema.
Michael Muñoz
Nota final del curso: 80.0
Proyecto 1 (30%): 80 · Proyecto 2 (40%): 65 · Actividades (30%, arreglo especial): A1 excusada · T2 ✓ (15%) · T3 ✓ (15%)
Proyecto 1 · Regresión
Nota: 80
Nivel: Muy bueno (80–89). Presentación sólida y bien comunicada, con dominio técnico y de negocio; vacíos menores en profundidad o estructura.
Exploración de datos e insightsNo distingue qué son los valores extraños o faltantes.
Explicación del modelo y resultadosQueda la duda de cómo construyeron el modelo.
Proyecto 2 · Clasificación
Nota: 65
Nivel: Aceptable (60–69). Cobertura básica; requiere reforzar la comunicación, la estructura piramidal y/o el dominio del tema.
Comunicación y presentaciónLeen más que explican.
Material visual y diseño de slidesPresentación plana con formato de punteos; simplificar y mejorar los gráficos.
Nicolas Nahum
Nota final del curso: 86.5
Proyecto 1 (30%): 75 · Proyecto 2 (40%): 85 · Actividades (30%): T1 ✓ · T2 ✓ · T3 ✓ (30/30)
Proyecto 1 · Regresión
Nota: 75
Nivel: Bueno (70–79). Cubre lo principal de forma adecuada, con oportunidades de mejora en estructura, profundidad o comunicación.
Material visual y diseño de slidesBuen estilo de presentación, sencillo y mostrando los valores importantes.
Exploración de datos e insightsNo logra explicar el significado de las columnas al ser consultado.
Proyecto 2 · Clasificación
Nota: 85
Nivel: Muy bueno (80–89). Presentación sólida y bien comunicada, con dominio técnico y de negocio; vacíos menores en profundidad o estructura.
Comunicación y presentaciónExcelente oratoria.
Comparación de modelos y resultadosExplica con claridad la diferencia entre falso positivo y falso negativo.
Carolina Narvaez
Nota final del curso: 60.0
Proyecto 1 (30%): 73.5 · Proyecto 2 (40%): 70 · Actividades (30%): T1 ✗ · T2 ✗ · T3 ✓ (10/30)
Proyecto 1 · Regresión
Nota: 73.5
Nivel: Bueno (70–79). Cubre lo principal de forma adecuada, con oportunidades de mejora en estructura, profundidad o comunicación.
Proyecto 2 · Clasificación
Nota: 70
Nivel: Bueno (70–79). Cubre lo principal de forma adecuada, con oportunidades de mejora en estructura, profundidad o comunicación.
Comunicación y presentaciónMás soltura al explicar, aunque al grupo le falta fluidez.
Material visual y diseño de slidesMejorar los gráficos de apoyo.
Joaquin Ortiz
Nota final del curso: 60.6
Proyecto 1 (30%): 70 · Proyecto 2 (40%): 74 · Actividades (30%): T1 ✗ · T2 ✗ · T3 ✓ (10/30)
Proyecto 1 · Regresión
Nota: 70
Nivel: Bueno (70–79). Cubre lo principal de forma adecuada, con oportunidades de mejora en estructura, profundidad o comunicación.
Explicación del modelo y resultadosResponde de forma general; no profundiza en la interpretación del modelo.
Comunicación y presentaciónFalta apropiarse más de los resultados al exponer.
Proyecto 2 · Clasificación
Nota: 74
Nivel: Bueno (70–79). Cubre lo principal de forma adecuada, con oportunidades de mejora en estructura, profundidad o comunicación.
Comunicación y presentaciónDebe hablar más lento y menos robótico.
Comparación de modelos y resultadosSe apoya en la sólida explicación de ROC/AUC del grupo.
Gianina Perez
Nota final del curso: 80.2
Proyecto 1 (30%): 70 · Proyecto 2 (40%): 73 · Actividades (30%): T1 ✓ · T2 ✓ · T3 ✓ (30/30)
Proyecto 1 · Regresión
Nota: 70
Nivel: Bueno (70–79). Cubre lo principal de forma adecuada, con oportunidades de mejora en estructura, profundidad o comunicación.
Comunicación y presentaciónBuen desempeño en su intervención.
Material visual y diseño de slidesAporta de forma clara a la exposición del grupo.
Proyecto 2 · Clasificación
Nota: 73
Nivel: Bueno (70–79). Cubre lo principal de forma adecuada, con oportunidades de mejora en estructura, profundidad o comunicación.
Interpretación de negocio y recomendacionesLos resultados y su porqué quedan claros; evitar caer en lo obvio.
Comunicación y presentaciónPresenta bien.
Horario Poblete
Nota final del curso: 80.8
Proyecto 1 (30%): 73.5 · Proyecto 2 (40%): 72 · Actividades (30%): T1 ✓ · T2 ✓ · T3 ✓ (30/30)
Proyecto 1 · Regresión
Nota: 73.5
Nivel: Bueno (70–79). Cubre lo principal de forma adecuada, con oportunidades de mejora en estructura, profundidad o comunicación.
Proyecto 2 · Clasificación
Nota: 72
Nivel: Bueno (70–79). Cubre lo principal de forma adecuada, con oportunidades de mejora en estructura, profundidad o comunicación.
Comprensión del problema y contextoBuen inicio mostrando impacto y generando interés; tiene formato piramidal.
Material visual y diseño de slidesDemasiados gráficos que no aportan; depurar para una presentación empresarial.
David Rebolledo
Nota final del curso: 60.4
Proyecto 1 (30%): 70 · Proyecto 2 (40%): 73.4 · Actividades (30%): T1 ✗ · T2 ✗ · T3 ✓ (10/30)
Proyecto 1 · Regresión
Nota: 70
Nivel: Bueno (70–79). Cubre lo principal de forma adecuada, con oportunidades de mejora en estructura, profundidad o comunicación.
Exploración de datos e insightsPresenta las estadísticas descriptivas, pero faltó extraer insights a partir de ellas.
Interpretación de negocio y recomendacionesRespuestas correctas, aunque poco profundas en la interpretación.
Proyecto 2 · Clasificación
Nota: 73.4
Nivel: Bueno (70–79). Cubre lo principal de forma adecuada, con oportunidades de mejora en estructura, profundidad o comunicación.
Joaquin Riquelme
Nota final del curso: 75.3
Proyecto 1 (30%): 75 · Proyecto 2 (40%): 82 · Actividades (30%): T1 ✗ · T2 ✓ · T3 ✓ (20/30)
Proyecto 1 · Regresión
Nota: 75
Nivel: Bueno (70–79). Cubre lo principal de forma adecuada, con oportunidades de mejora en estructura, profundidad o comunicación.
Exploración de datos e insightsDescribe todas las columnas del conjunto de datos, pero no queda claro qué se hizo con los outliers.
Comunicación y presentaciónFalta mejorar el orden de la presentación; hay contenido que está de más.
Proyecto 2 · Clasificación
Nota: 82
Nivel: Muy bueno (80–89). Presentación sólida y bien comunicada, con dominio técnico y de negocio; vacíos menores en profundidad o estructura.
Comunicación y presentaciónMayor soltura al hablar; introducción clara con buen storytelling.
Comparación de modelos y resultadosExplica bien las curvas ROC/AUC y el criterio del umbral de decisión.
Claudio Sanchez
Nota final del curso: 81.0
Proyecto 1 (30%): 70 · Proyecto 2 (40%): 75 · Actividades (30%): T1 ✓ · T2 ✓ · T3 ✓ (30/30)
Proyecto 1 · Regresión
Nota: 70
Nivel: Bueno (70–79). Cubre lo principal de forma adecuada, con oportunidades de mejora en estructura, profundidad o comunicación.
Comunicación y presentaciónBuen desempeño en su intervención.
Explicación del modelo y resultadosResponde con seguridad lo que se le consulta.
Proyecto 2 · Clasificación
Nota: 75
Nivel: Bueno (70–79). Cubre lo principal de forma adecuada, con oportunidades de mejora en estructura, profundidad o comunicación.
Comunicación y presentaciónPresenta relajado y con buena presencia.
Comprensión del problema y contextoLa presentación no sigue un esquema piramidal e incluye contenido obvio innecesario.
Martin Segovia
Nota final del curso: 75.5
Proyecto 1 (30%): 85 · Proyecto 2 (40%): 75 · Actividades (30%): T1 ✗ · T2 ✓ · T3 ✓ (20/30)
Proyecto 1 · Regresión
Nota: 85
Nivel: Muy bueno (80–89). Presentación sólida y bien comunicada, con dominio técnico y de negocio; vacíos menores en profundidad o estructura.
Comprensión del problema y contextoPlantea con claridad el problema de equidad salarial de TalentCo y define objetivos accionables: identificar, cuantificar y recomendar.
Exploración de datos e insightsLimpieza rigurosa y buenos insights (p. ej., Performance Score correlaciona apenas 0,08 con el salario), aunque se descartó ~29% de los registros en lugar de imputar.
Explicación del modelo y resultadosModelo OLS y sklearn bien documentado (encoding, split 80/20, métricas coherentes). Faltó el análisis de multicolinealidad (VIF) y los residuos no cumplen normalidad.
Interpretación de negocio y recomendacionesTraduce los coeficientes a acciones concretas (publicar bandas salariales, rediseñar incentivos) y maneja con criterio el género (no significativo, pero mantenido por equidad).
Proyecto 2 · Clasificación
Nota: 75
Nivel: Bueno (70–79). Cubre lo principal de forma adecuada, con oportunidades de mejora en estructura, profundidad o comunicación.
Comunicación y presentaciónBuena oratoria.
Comparación de modelos y resultadosRevisar el recall alto: puede estar bajando demasiado la precisión.
Alonso Seguel
Nota final del curso: 73.4
Proyecto 1 (30%): 80 · Proyecto 2 (40%): 73.4 · Actividades (30%): T1 ✗ · T2 ✓ · T3 ✓ (20/30)
Proyecto 1 · Regresión
Nota: 80
Nivel: Muy bueno (80–89). Presentación sólida y bien comunicada, con dominio técnico y de negocio; vacíos menores en profundidad o estructura.
Comunicación y presentaciónExplica la metodología con claridad.
Explicación del modelo y resultadosFaltó incorporar el VIF en la revisión de multicolinealidad.
Proyecto 2 · Clasificación
Nota: 73.4
Nivel: Bueno (70–79). Cubre lo principal de forma adecuada, con oportunidades de mejora en estructura, profundidad o comunicación.
Alexandra Vasquez
Nota final del curso: 72.9
Proyecto 1 (30%): 75 · Proyecto 2 (40%): 76 · Actividades (30%): T1 ✗ · T2 ✓ · T3 ✓ (20/30)
Proyecto 1 · Regresión
Nota: 75
Nivel: Bueno (70–79). Cubre lo principal de forma adecuada, con oportunidades de mejora en estructura, profundidad o comunicación.
Explicación del modelo y resultadosFalta explicar por qué el modelo es lineal.
Comprensión del problema y contextoBuena disposición, pero requiere afianzar la parte conceptual.
Proyecto 2 · Clasificación
Nota: 76
Nivel: Bueno (70–79). Cubre lo principal de forma adecuada, con oportunidades de mejora en estructura, profundidad o comunicación.
Comunicación y presentaciónLee al comienzo y luego explica; falta práctica oratoria.
Interpretación de negocio y recomendacionesAporta a la presentación de los insights del grupo.
Emilio Venegas
Nota final del curso: 79.2
Proyecto 1 (30%): 80 · Proyecto 2 (40%): 88 · Actividades (30%): T1 ✗ · T2 ✓ · T3 ✓ (20/30)
Proyecto 1 · Regresión
Nota: 80
Nivel: Muy bueno (80–89). Presentación sólida y bien comunicada, con dominio técnico y de negocio; vacíos menores en profundidad o estructura.
Comunicación y presentaciónConduce la presentación y expone la metodología con orden.
Exploración de datos e insightsSe nota dedicación en el análisis de los datos erróneos.
Proyecto 2 · Clasificación
Nota: 88
Nivel: Muy bueno (80–89). Presentación sólida y bien comunicada, con dominio técnico y de negocio; vacíos menores en profundidad o estructura.
Comunicación y presentaciónExcelente oratoria y storytelling.
Interpretación de negocio y recomendacionesJustifica elegir regresión logística por interpretabilidad; no se deja llevar solo por las métricas (excelente criterio).